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高中物理教学初探

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新课改下,如何提高物理课堂教学的有效性,是广大的物理教师要探讨的一个很有实际意义的课题.本文从作者多年的教学实践出发,进行了深入的分析,提出了作者自己的观点.

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来源
《教师》|2010年第3期|61|共1页
作者
李元磊;
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作者单位

江苏省睢宁高级中学南校;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
物理; 教学; 实验; 多媒体; 因材施教;

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