'认识1元以内的人民币'教学设计

摘要

@@ 教学内容:苏教版一年级数学第二册教科书第68-70页.rn设计思路:rn人民币是人们生活中不可缺少的一部分,大家都要使用人民币,因此与人们的生活息息相关.本设计充分利用学生已有的生活经验,把这一概念的学习设计成具体的实践活动,让学生在活动中初步认识物品的价格,学会简单的购物方法,并了解元与角、分之间的进率关系.同时培养学生灵活的思维,学会与他人合作,激发学生学习数学的兴趣,并加强爱护人民币和崇尚节俭的教育.