浅谈初中生物兴趣教学

摘要

@@ "兴趣"是一种巨大的潜在力量,是学生自觉地思考和探求知识的内在动力.唯有通过各种途径不断挖掘,才能将其最大限度地发挥出来.学生只有对生物科学产生了兴趣,才会积极主动地学习.近些年来,在我们西部地区,由于受到升学难、读书难、就业难等社会多种不良因素的冲击,相当一部分学生产生厌学、不学的情绪.本文就从四个方面,浅谈如何激发和培养学生学习生物的兴趣.