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处理学生问题要留个台阶

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@@ 教育是科学,更是艺术.对于同一个问题,不同的处理方法往往能收到截然不同的效果.教育工作的对象是一个个活生生的人,他们有各自的思想、心理和情感,他们需要教师在学习和生活上的帮助,更需要理解、关爱和尊重.

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来源
《教师》 |2011年第1期|23|共1页
作者
陈青兰;
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作者单位

湖南省耒阳市坪田学校;

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