体育创新教育中的教师定位

摘要

教师是体育教育工作的主体,因此在创新体育教育的时候,必须重新定位教师的角色.但由于体育教育内容的复杂性,因此给其创新工作带来一定的难度,而教师的定位准确性,势必也受到影响.为了解决这个问题,本文将在对体育创新教育中教师定位基本要求分析的基础上,结合相关的教学实践,对教师定位的具体方法展开详细探讨.