实验验证方案,自评促进自主——小班化科学实验课之课堂评价

摘要

小班化科学实验教学主要以学生小组合作实验活动为基础,有趣的实验可以大大加强学生的关注度,使学生在和谐的环境里充分发挥自己的想象,也为学生在与他人进行辩论的时候提供有力的证据,使学生能更有效地获得知识,特别是一些学生为了证明自己的观点正确,会自己设计出独特的实验方案和验证,使实验的现象非常有利于创新思维和能力的培养,也有利于学生交流和合作。这样在教师的引导下,你一言我一语,不断地思考,不断地完善自己的知识体系,使整个课堂活动气氛热烈,摆脱沉闷。