庆阳市农村地区中小学生英语学习存在的困难与对策探讨

摘要

由于地区教育发展的不均衡和资源信息差异,甘肃省庆阳市(以下简称“我市”)农村地区发展相对落后.对庆阳市农村地区中小学生英语学习的困难和对策作了研究,对相关教育部门上、任课教师、学生、家长等多方提供了参考建议,力图深刻认识理解并有效指导农村地区中小学英语学习实践.