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有利于中学生个性发展的初中数学作业设计研究

     

摘要

学生完成作业是巩固新知识,运用新知识解决问题的重要途径,也是教师对自己教学进行反馈的重要手段。笔者结合自己的教学实际,就三个方面的作业设计谈一谈自己的做法。

著录项

  • 来源
    《教师》|2013年第13期|56-57|共2页
  • 作者

    李慧;

  • 作者单位

    湖南省岳阳市第四中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

  • 入库时间 2023-07-24 16:52:55

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