先学后教法在教学中的尝试

摘要

一、先学后教法的教学步骤先学后教法是培养学生自觉学习，提高分析能力的一种好方法。学生先是自己学习，了解和掌握一定的知识、方法和思想，然后通过教师进一步指导，排除疑难，最终达到掌握知识、具备一定的技能和思想的目的。运用这种方法，不仅可以提高学生的先学能力，而且可以充分发挥学生的主体作用，使学生具备终身学习的本领。在教学中笔者主要是从以下三个步骤来进行的：