教育教学的体会

摘要

长时期的农村教育教学使我对农村现状的理解逐渐深化：乡村生活是农村学生的起点，是农村初中生精神与人格发展的基本背景，农村初中生在学校教育教学中获得的经验和认识，只有与现代的人文知识、启蒙、城市观念相结合，才能拓展他们的视野，实现个人在外来知识与乡村背景结合中走向健康、活泼、全面的发展；使其既能接受以城市化为中心的现代性价值观，又能对乡村生存价值观予以合理性尊重，树立农村青少年置身乡土社会基本的生存自信，并保持开放的文化心态，积极接纳现代文明，不失对乡土的关爱，从而满足个人内在生存之需与置身乡村生活世界之中的安顿。