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充分发掘运用资源,让学生快乐地学习历史

     

摘要

历史教学中,教师应当充分发掘与运用教学资源,对历史教学进行完善与补充,打造更具活力的素质化课堂,提高学生学习的兴趣与效率,深入推进历史教学工作。笔者多年从事初中历史教学,在这一方面进行了深入分析与积极尝试,本文结合工作实践进行简要论述。

著录项

  • 来源
    《教师》|2014年第31期|74-74|共1页
  • 作者

    管玉林;

  • 作者单位

    江苏省丹阳市窦庄中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

  • 入库时间 2022-08-17 18:26:14

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