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对职高语文教学的几点思考与尝试

         

摘要

职高语文教学现状,让人忧心。职高新生往往是当年当地初中毕业生中最差者。其语文学科能力反映到各个知识点就是:字常写错,词语意义、感情色彩不明白、不会运用,标点符号不能正确规范使用,句型不清楚,修辞不会赏析运用,表达方式与技巧不清楚、不会运用,语言表述缺乏条理、没有中心,阅读理解能力差,写作水平低下,等等。

著录项

  • 来源
    《教师》 |2014年第25期|112-112|共1页
  • 作者

    王士进;

  • 作者单位

    安徽省枞阳县牛集高级职业中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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