高职计算机专业以学生为主体的“项目化”实验教学改革探讨与实践

摘要

实验教学是高职院校人才培养的关键环节，随着高职人才培养模式的改变与创新，社会对高职人才需求的变化，对学生创新能力、实践能力的要求越来越高。本文以培养学生实际动手能力为出发点，分析了目前高职实验教学中存在的问题，提出了以学生为主体的“项目化”实验教学改革新思路。