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要展翅先创意——小学语文创意阅读教学探究

     

摘要

创意思维就是要有针对性地根据信息受众的思维模式、特征和规律进行创意构思,它是一个先知彼后知己的过程。在小学语文教学中,文本的个性化思考是创意教学的基础,师生的直接对话是创意教学的核心。

著录项

  • 来源
    《教师》|2014年第6期|28|共1页
  • 作者

    卢艳;

  • 作者单位

    江苏省淮安市深圳路小学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

  • 入库时间 2023-07-24 16:53:04

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