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沈贤;
常州外国语学校,江苏常州213000;
新课程; 说话; 倾听;
机译:如何说话,让孩子听和听,说话,孩子:一项随机对照试验,评估了“如何做父母”计划对儿童心理健康的影响,与等待名单对照组相比
机译:基于表达/对发声取向的态度和发声调整的理解的说话人变化分析:“我想说话/听”态度表达在三人对话中的实用性
机译:听孩子们的话
机译:如何说话,以便您的工程师能够聆听;如何听,以便您的科学家说话;天文仪器开发的人文方面
机译:听孩子们:为环境教育制定一个包容性评估程序。
机译:如何说话让孩子听和听让孩子说话:一项随机对照试验评估了如何做父母计划对儿童心理健康的影响(与等待名单的对照组相比)
机译:书评:沉默的孩子:探索不会说沉默的孩子的孩子们:探索不说话的孩子们
机译:强大的语音处理和识别:说话者ID,语言ID,语音识别/关键字识别,Diarization / Co-Channel /环境表征,说话者状态评估。
机译:在一个强大的命令之下,我只想简单地说,存在于神殿中的所有绘画作品都可能与神的孩子们的家中的仪式等同,将它们放置在认识到他生下孩子的时候一种新的基督徒生活模式,可以提升一个不说话但听的人的真实面貌。
机译:孩子们。会说话的娃娃教育
机译:机会频谱访问的听前-说话机制
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