关于城区新建小学的校训建构研究——以湖南省长沙市天心区青园中信小学为例

摘要

校训是学校文化的基调,是展示学校文化的名片,对内能形成一种专业文化上的向心力,对外则是学校个性和精神面貌的缩影,是鲜明的＂学校理念识别＂,新学校呼唤校训。校训之产生均蕴含于所在区域的显著特点和时代背景,代表着一定的社会文化理念,彰显的是办学者独特的教育智慧。校训是学校决策者对办学理念、目标、特色的取向所做出的选择,并为全体师生所接受的共同观念。