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浅谈课外古诗文积累中几个不可忽视的问题

     

摘要

学者林语堂先生曾经说过:“古者则有幽深淡远之旨,今者则得亲切逼真之妙。两者须看时并用,方得文字机趣。”在《全日制义务教育语文课程标准》中也要求学生背诵一定数量的古今优秀诗文。而古诗文在语文教材中的数量有限,所以必须要求学生课外积累一定的古诗文。笔者经过多年实践,具体有以下几点心得与大家探讨。

著录项

  • 来源
    《教师》|2015年第8期|18|共1页
  • 作者

    王煜;

  • 作者单位

    昌吉回族自治州教育教学研究中心,新疆昌吉831100;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

  • 入库时间 2022-08-17 18:25:50

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