医学高职院校宣传工作中学生医德教育现状及培育途径研究

摘要

本课题组选取沧州医学高等专科学校、邢台医学高等专科学校、石家庄医学高等专科学校三所医学高职院校，向2015级新生发放800份调查问卷，同时通过与师生座谈等方式进行调研，在此基础上对医学高职院校宣传工作中学生医德教育现状进行描述性评价，并对医学高职院校宣传工作中学生医德教育途径提出建设性的意见。