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高中生涯规划教育在高考改革背景下的重新审视

         

摘要

本文以高考改革为背景,重新审视高中生涯规划教育的目的、主要任务、开展方式,提出了实施高中生涯规划教育既要培养学生当前选择专业科目应对考试的能力,又要注意培养学生将来适应社会需求的技能、品质、态度等方面。

著录项

  • 来源
    《教师》 |2016年第13期|80|共1页
  • 作者

    朱欣欣;

  • 作者单位

    江苏省徐州市侯集高级中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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