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浅谈低段小学生r数学自主r学习力的培养

         

摘要

目前,很多低段小学生学习缺少自主性,具体表现有:没有良好的学习管理意识,缺少主见;有的孩子学习一味求快,有量无质,有的孩子则拖拖拉拉,学习效率极低,等等。所以从小学低段起,就要改变学生的学习方式,发展学生的自主学习能力,消除学生的亚学习状态,这不仅是学生学习能力培养的需要,也是现代教育的必然趋势。

著录项

  • 来源
    《教师》 |2016年第4期|34|共1页
  • 作者

    滕文斌;

  • 作者单位

    浙江省台州市学院路小学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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