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郑国容;
福建省武夷山市岚谷中心小学;
机译:小学语文教学中对学生口语交际能力的培养研究
机译:试论小学语文教材中的口语交际内容——以人教版和部编本教材为例
机译:小学语文小学语文教师应对低速学习者的认知策略
机译:沃尔克·施洛恩多夫(Volker Schloendorff)的《枪击后的寂静》,格里戈尔·施尼茨勒(Gregor Schnitzler)的《如果燃烧了该怎么办》,莱安德·舒尔茨(Leander Scholz)的《罗森菲斯特》(Rosenfest)和乌尔里克·埃奇施密德(Ulrike Edschmid)的《有武器的女人:恐怖时代的两个故事》中的恐怖主义表现为不良沟通。
机译:一种微观结构神经网络生物标志物用于施施施肌肌瘤诊断深层学习平台
机译:小学语文口语交际能力培养策略浅析
机译:口语交际信息访问的活动检测
机译:带有折叠支架的巧克包简单的巧克托休息
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