留守儿童教育问题的现象学分析

摘要

留守儿童是一个特殊的社会群体,也是社会中普遍存在的一种现象,受到了人们的关注,并且这种关注程度越来越高。笔者以留守儿童的行为问题为切入点,通过对他们内心的精神世界的了解,研究他们独处时的感受,由此展开有针对性的教育工作。一、以现象学分析原因作为中国社会中一种普遍的现象,留守儿童的概念是独特的,是一个专有名词,具有时代的明显特征,其具有不同于其他社会现象的特点,主要表现在留守儿童是某种特定的社会现象,