葡萄与葡萄架的思索r——浅谈故事情境在美术课堂中的作用

摘要

新学期伊始,我接触的是苏少版小学美术第七册的新教材。对我来说,每一节课都是新课,翻开五彩缤纷的美术书,每一页对我来说都是新的领域、新的世界。在接触新教材的日子里,我不断地向其他老师学习美术教学的经验,探索教学方法手段,同时自己也在课后总结每一节美术课的得与失、创新与改进。