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浅谈高质量研修活动的构成

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研修活动能够为教师的职业发展注入强大的动力与新鲜的血液.文章回顾了作者在教师工作坊担任学科专家的心得体会,进一步思考如何提高教师研修活动的质量,并提出了如何举办高质量研修活动的对策.

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来源
《教师》|2018年第13期|124,127|共2页
作者
谢凌云;
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作者单位

湖南省娄底市第六小学, 湖南娄底 417000;

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正文语种 chi
中图分类教师;
关键词
教师; 研修活动; 高质量;

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