大别山精神赋能高校思政课堂的策略研究

摘要

作为中国共产党人精神谱系的重要构成,大别山精神是落实立德树人根本任务、赓续红色血脉的“活教材”。文章阐述了大别山精神赋能高校思政课堂的价值意蕴,分析了目前大别山精神赋能高校思政课堂面临着革命精神传承氛围不浓、思政课堂教学手段单一、红色文化资源挖掘不深、学生思政课程学习兴趣不高等现实困境,并从具象化、数字化、实践化、趣味化等四个维度探讨了大别山精神赋能高校思政课堂的策略。