“三全育人”背景下的高职院校思政教育的创新路径研究

摘要

高职院校思政教育是培养学生道德素质、职业素养的重要渠道。在“三全育人”背景下,高职院校的思政教育形式与内容均发生了不同程度的变化,这样有益于促进学生的全面发展。探索“三全育人”背景下高职院校思政教育的创新路径对推动教师的职业发展有积极意义,对学生的学习和未来就业有重要影响。文章作者通过梳理文献资料,系统总结了“三全育人”背景下创新思政教育的意义,结合高职院校思政教育案例,深入探析了“三全育人”背景下高职院校思政教育的创新路径,旨在落实“全员、全过程、全方位”育人要求,促进高职院校学生全面发展。