“三全育人”视域下高职院校心理育人模式的构建

摘要

心理育人是高校育人工作的重要内容和手段。高职院校受办学条件及学生生源等因素的影响,学生心理健康问题突出。在“三全育人”视域下开展心理育人工作,要对高职院校心理育人工作现状进行分析,构建高职院校心理育人模式。首先要不断建设心理育人队伍,全员参与心理育人工作;其次要重视学生在各阶段的心理特征和成长规律,坚持全过程育人;最后要全面构建心理育人网络,推进改革,实现全方位育人,助力学生健康成长。