首页> 中文期刊>师道·情智 >巧用wiki学习平台提升小学生作文能力

巧用wiki学习平台提升小学生作文能力

     

摘要

一、当前作文教学存在的问题1.立意"伪圣化"不少学生课堂上噤若寒蝉,一下课就七嘴八舌;写作时冥思苦想,却在QQ、微信上聊得眉飞色舞。其根源在于教师容易忽略学生年龄特点及认知水平,习惯耳提面命地引导学生"端正思想""说正确的话""写有意义的事情"。学生真实率性的表达,容易被部分教师贴上"主题无意义""思想不深刻""观点偏激"的标签。

著录项

  • 来源
    《师道·情智》|2021年第2期|37-38|共2页
  • 作者

    黄海燕;

  • 作者单位

    广东珠海市平沙镇中心小学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号