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梁勤儒; 方淑琼;
中山医科大学学生处;
爱国主义教育; 第二课堂; 高校; 集体主义教育; 校园文化;
机译:开展爱国主义教育
机译:美国公众爱国主义教育特色经验及启示——浅谈奥兰多肯尼迪航天中心的爱国教育途径
机译:红色资源融入高中思想政治爱国主义教育活动课的探索
机译:自我媒体时代大学生爱国主义教育路径研究
机译:历史和记忆的力量:国家“爱国主义教育”和中国在与美国的危机中的冲突行为,1991--2001年。
机译:深入皮肤:在容易被忽视的人群中开展社区参与活动以获取最佳维生素D状态
机译:贝加尔湖地区的爱国主义教育问题(以贝加尔湖地区儿童和青年的学徒教育和爱国主义教育发展区域资源中心为例)
机译:德克萨斯州port Neches德士古化学公司深入开展工业卫生调查的行业研究报告
机译:胎教深入开展生态教育的方法。
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