职业敬畏感是教师职业尊严感的基石

摘要

去年9月7日，东方教育时报和复旦大学新闻学院联合公布一项最新调查，结果显示，9成教师感觉压力大：教师最大的工作压力来自学生考试成绩，教育科研、班级管理。排在第二和第三。排在后面的依次为上展示性公开课，作业的布置和批改，日常课堂教学，课外个别辅导，备课，职称评聘，家长沟通，辅导学生参加各类展示、竞赛、评比等。（《新闻蚴鼢2011年9月8日）