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孙曙峦;
江苏;
优秀教师; 学生; 热情; 四川大学; 周鼎; 副教授; 公选课; 自白;
机译:“我们不能只喝些沙宗吗?”波士顿高中学生,家庭和员工对新学校食品计划的看法
机译:代表学生身体的高中优秀教师。
机译:基于师范大学生专业初学教育初级教育专业学生师范大学学生的“优秀教师”培训计划为例
机译:第三只脚或第五只脚:由说普通话的高级EFL学生撰写的中英文说服性比喻语言的比较。
机译:老师的工作热情与学生的工作热情之间的联系:适度的调解模型
机译:在天主教学校吸引和留住优秀教师的挑战
机译:初步的6小时吸入研究,其中使用暴露浓度为55ppm的1-哌嗪乙胺进行4只Fisher 344 / DuCr1大鼠(2只雄性和2只雌性)。
机译:能够同时在第一和第二只大鼠上通信同一承载者的数据并且不能在第一和第二只大鼠上通信相同承载的数据的UE的联合支持
机译:用于捕获一只或多只小鼠而不能同时返回的陷阱
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