全面提高素养 打好坚实基础

摘要

＜正＞ 我校于1984年开始进行培养具有专科程度小学教师的试点工作,实行的是五年一贯制的新学制,即从初中毕业生中择优录取,连续学习五年,达到专科水平,为小学输送骨干力量.我们认为,这样的学生显然应该达到较高的标准.我们设计的基本模式是:知识基础要扎实,知识面要广,要有深度,要学得"活";能力方面,技能技巧,基本功要过硬,学习能力、表达能力、动手能力要强,教育教学研究能力,创新能力要有一定的发展.这样的学生又应有明确的定向:终生从事小学教育教