《家具设计与人体工程学》课程思政教学改革探索

摘要

在人才培养过程中,实现全程育人和全方位育人是高校当前面临的一项迫切任务,如何在专业课程中融入课程思政元素,怎样做到课程思政落地生根,我们还在探索和实践的路上.本文以《家具设计与人体工程学》课程为研究对象,分析了开展课程思政教学的现状与需求,探索了课程思政内容与专业内容相融合的教学改革.