茶文化视角下民办高校思政课程的教学实践研究

摘要

茶文化作为我国传统文化体系中特殊的存在,经历长久发展形成的深厚文化内涵,深深的滋养着人们的身心,是当代社会中的精神养分。将这种文化载体融合到民办高校思政育人工作中,可实现文化内涵和思政理论的结合,发挥更为深远的育人作用。为此,本文立足茶文化视角下,分析当前思政课程教学实践现状,针对存在的不足之处,探索茶文化在思政课程中渗透的路径,提出相应的对策和建议,为教学工作提供参考和帮助。