标准化护理结合音乐疗法对发声困难儿童康复护理过程中依从性的影响

摘要

目的 研究标准化护理结合音乐疗法对发声困难儿童康复护理过程中依从性的临床影响.方法 选取2018年4月—2019年4月该院收治的发声困难患儿67例,将行标准化康复护理的33例作为对照组,另结合音乐疗法的34例作为护理组,对比两组护理的效果.结果 护理组CAPE-V、AVQI、pVHI评分(33.56±2.51)分、(3.03±0.21)分、(30.29±1.25)分明显低于对照组(49.63±5.29)分、(4.41±0.86)分、(32.69±1.04)分,差异有统计学意义(t=15.961、9.084、8.530,P<0.05),总依从率94.12％高于对照组69.70％,差异有统计学意义(χ2=6.793,P=0.009).结论 发声困难儿童康复护理过程中运用标准化护理结合音乐疗法的效果确切,有利于提升患儿依从性,可推广.