基于POI的城市基础教育资源空间分布特征研究——以湘潭市主城区为例

摘要

基础教育资源的空间布局深刻影响教育公平与社会发展。基础教育资源的合理布局有利于促进教育公平,提升资源利用效率,是提升教育质量的基础。以湘潭市主城区雨湖区、岳塘区两区九类兴趣点(包括公共服务、居住)数据为基础,运用标准差椭圆分析、核密度分析及空间相关性分析等方法,对基础教育空间分布特征进行研究。结果发现:1) 湘潭市主城区中学校分布呈“西北–东南”走向;2) 与其他设施相比,基础教育资源具有明显的局部集聚、总体散布的特征;3) 基础教育资源与其他设施不存在显著关联,其中与住宅布局联系最为紧密;4) 各类设施之间在空间分布上存在较强相关性,其中商务住宅与交通设施相关性最高。