病史采集思想启发下的基于0—3岁婴幼儿动作发展的记录策略

摘要

临床病史资料是指一种疾病的早期发生、发展及与人体健康状况密切相关的资料,形成文字记录的过程可称为病史采集。0—3岁是婴幼儿动作飞速发展的时期,针对婴幼儿不同的动作行为发展,采取合适的记录方法有助于收集婴幼儿动作发展原始的、系统的资料,从而形成客观、科学的评价,并为临床上判断婴幼儿的动作发展状况提供第一手病史资料和评估依据。文章在病史采集思想的启发下,分析了0—3岁婴幼儿动作发展的记录策略,主要包括文字记录法、表格符号记录法。