多元共治视角下儿童性教育举措探析

摘要

近年来,我国儿童性侵害事件频发,儿童防性侵形势越发严峻。作为预防儿童性侵害的关键环节,儿童性教育的发展也不尽如人意。因此,政府、学校和家庭三方需要不断加强儿童性教育,通过开展全面性教育的方式,预防儿童性侵害事件的发生。文章基于多元共治的理论,从政府、学校和家庭三方面,提出构建全面性教育方针、加强性教育各环节建设、建立三方联动机制等实施举措,推动儿童性教育工作的全面展开。