居住景观设计翻转课堂改革实证研究与探索

摘要

在信息化时代,教育须回应时代的发展和需要。翻转课堂的教学模式正是借助教育信息化的优势,促进传统教育模式下的教育理念、教学目标、教学环境、教学过程及教学手段等的更新。本文从浙江财经大学艺术学院设计专业居住景观设计课程的现状着手,分析问题,梳理翻转课堂教学改革的思路,构建了基于居住景观设计课程的翻转课堂教学模式,在教学应用中针对本课程的翻转课堂教学模式进行了探索和实践,并达到了预期的教学目标,实现了良好的教学效果。