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高菊英;
无锡市梨庄实验小学;
小学英语; 英语教学; 核心素养; 语言能力;
机译:从综合语言运用能力到英语学科核心素养——高中英语课程改革的新挑战
机译:英语语言文学在发展学生语言能力的研究
机译:英语语言文学对学生语言能力的作用
机译:台湾淡水牛津大学学院改进的英语听力理解课程对学生英语听力理解成绩的影响。
机译:聚焦甲状旁腺切除术治疗单发甲状旁腺腺瘤:20例患者的临床报告
机译:英语计算机辅助教学在高中学生语言能力提升中的有效性研究
机译:在LOFT穿透1a,2a,3E,3F,5a,5B,5C,5D,5E,5F,7a,9a,11C,17a,17B,20a,20B,20C,21a上重新计算载荷
机译:(54)标题:平面天线阵列和使用其的制造物品(57)摘要:公开了一种平面天线阵列(10)和使用该阵列天线的制品。在一个实施例中,密排天线元件(14)设置在基板(12)上,编号为N,其中N = 3x,并且x是正整数。每个密排天线元件(14)包括基本上连续的光子换能器(16),其布置为具有六匝(20A,20B,20C,20D,20E,20F)的向外扩展的大体对数螺旋(18)。每个向外扩展的大致对数螺旋(18)可以是金色螺旋。作为制品,例如,可以将平面天线阵列(10)结合到诸如蜂窝电话(40)之类的芯片(30)或衣物(50)中。
机译:(54)标题:拼接纤维玻璃粗纱以及用于拼接纤维玻璃粗纱的方法和系统(57)摘要:本发明涉及拼接游离玻璃粗纱以及用于拼接粗纱的系统和方法。在一个实施例中,一种用于连接玻璃纤维粗纱的方法包括:将第一粗纱的前端与第二粗纱的尾端重叠以形成重叠区域;气动拼接部分重叠区域以形成拼接区域;在一个实施例中,一种拼接的玻璃纤维粗纱包括一个拼接的区域,该拼接的区域包括第一粗纱的前端的多根玻璃纤维与第一根粗纱的尾端的多根玻璃纤维交织在一起。第二粗纱,其中,拼接区域的长度在大约1至20厘米之间,并且具有在拼接之前的第一粗纱的拉伸强度的大约50至150%。
机译:制备4,10B-二乙酰氧基-2a-苯甲酰氧基-5B,20-环氧-1,13a-二羟基-9-氧代-19降环丙烷[g] TAX-11-ene的方法
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