提高特殊儿童信息技术能力的思考

摘要

特殊教育作为教育的一个重要组成部分,最近几年来越来越受到普遍的关注。通过文献发现,特殊儿童信息技术能力培养存在以下三点问题:（1）少数信息教师专业程度不高;（2）教师缺乏互动意识且互动质量不高;（3）计算机辅助教学出现问题。提升特殊儿童信息技术能力的策略有如下四点:（1）加强信息技术教育师资队伍建设;（2）提高儿童的学习兴趣;（3）实施有效的师生互动教学;（4）增强特殊教育计算机辅助教学的运用。