中职学校医学生心理健康教育与班主任管理工作融合途径探析

摘要

心理健康是人类健康程度体现的重要方面。中职教育阶段的学生自身心理建设未成熟,更需要学校重视心理健康教育。中职院校医学生普遍存在以下问题:学生的心理预期与现实生活之间存在冲突,学生易产生厌学心理,学生人际关系处理能力有待提高,青春期性心理的相关问题。为此,中职院校教师及班主任应采取以下措施,帮助学生解决困惑:提升学生的人际关系处理能力,耐心倾听学生的倾诉,努力提高自身心理素质以及心理辅导能力。