BIM技术引领下的土木工程与建筑学专业课程体系优化设置

摘要

BIM技术正在引领建筑相关行业开展新一轮的技术革命,为适应行业发展,高校建筑相关专业课程体系的优化和重构势在必行。本文以黑龙江东方学院土木工程与建筑学专业为例,探索在应用技术大学建设过程中如何结合行业发展趋势,按照"专业理论知识够用、实践技能知识到位"的要求,围绕专业核心能力培养指标优化课程体系设置,实现总体结构、实践课程、理论课程的优化设置,最终形成科学、合理的专业课程体系。