对小学体育课中练习密度和安全问题之间关系处理的研究

摘要

在小学体育技能教学中,教师常会面对在有限的时间内,既要考虑学生练习密度,又要考虑练习时的安全问题,往往不能有效地处理两者之间的关系,造成时间浪费,教学质量低下。为有效解决上述问题,教师可在备课时就做好防范各种安全事故的预防措施;可在课中不断调整学生的情绪,使其保持积极向上的健康心态;可以加强学生主体地位的培养,增加其主观能动性;可在练习时增加个人练习空间,减少干扰的次数,从而有效地解决练习密度和安全问题之间的矛盾。