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曹晖;
南通市海安县紫石中学;
兴趣; 京剧; 课堂;
机译:让课文插图的魅力之花绽放在小学语文课堂上
机译:特殊需求课堂中的故事戏剧:通过戏剧表演进行教学的分步教学计划,作者:Jessica Perich Carleton
机译:“为什么感兴趣?”美学,应用戏剧和戏剧教育
机译:基于兴趣的工程挑战阶段I:了解学生的个人,课堂,工程和职业兴趣
机译:八级教师的性别,课堂实验室重点,对科学的理解水平和职业兴趣对八级女孩的科学和工程职业兴趣的影响。
机译:课堂戏剧
机译:“...因为我们很懒惰,所以当我们谈论玩性时,它听起来非常戏剧化。实际上,我们对此非常感兴趣......“ - 对高中女生与课堂定位的比较研究
机译:软件检查的场景。课堂视频戏剧化。
机译:耐热的纺织屏障可防止铁水飞溅,并配有无机颗粒(玻璃珠)的饰面,以唤起“莲花绽放”的效果
机译:饮用戏剧化玻璃,饮用戏剧化系统,远程吐司计数器系统和存储介质
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