“适合学生的教学”刍议

摘要

“适合学生的教学”是在反思课堂教学改革现状的基础上，基于追求教学的有效性，全面提高教学质量而提出的。教学只有适合不同地区、不同阶层的学生，特别是适合农村和西部边远地区的学生以及城市中下层和底层的学生时，才是真正的“适合学生的教学”。教学要适合学生，需要减少外在控制，为追求“适合学生的教学”扫清障碍；平衡学校利益，为探索“适合学生的教学”奠定基础；赋予教师权力，为实施“适合学生教学”提供保障。