城市流动儿童的班级认同危机探讨

摘要

学术界目前对城市流动儿童社会认同危机的研究尚比较宏观，对班级认同危机这一社会认同危机的特殊样态缺乏深入探讨。城市流动儿童班级认同危机主要表现在五个方面：与非流动儿童交往的贫乏、班级活动的参与度不高、班级归属感的缺失及各类心理问题的产生、分割的个人群组出现、班级认同的转移。导致城市流动儿童班级认同危机产生既有外部环境的原因，也有城市流动儿童自身的问题。基于社会认同需要的视角，要解决这一问题，可以从生存性认同、归属性认同与成功性认同等方面入手，找出消解城市流动儿童班级认同危机的策略。