职校体育工作中学生非正式群体管理策略研究

摘要

非正式群体对体育课堂、社团、课外活动等学校体育工作和学生个体发展影响巨大。学校和教师可以从个体和群体两方面着手加强对学生非正式群体的管理。个体管理方面,做好对活跃分子、骨干、领头学生分层次的管理;群体管理方面,做好对群体分类、分组以及针对群体潜规范的管理。