多媒体技术下大学数学教学改革实践探析

摘要

技术的进步使生活方式和工作方式产生了巨大变化,其本身所具有的高效性能逐步替代传统的教学模式。多媒体技术下大学数学教学存在过多地运用多媒体技术导致大学数学教学缺少必要的情感交流,部分大学数学教师对多媒体教学认知不足,多媒体课件结构固化、内容单一等问题。多媒体技术下大学数学教学进行改革,需要深入研究教材内容和学生情况,精心制作高质量的多媒体课件;客观地看待多媒体技术的优缺点,合理运用多媒体教学;注重培养学生的主体地位,因材施教。