提问对初一学生写作心理的影响探究

摘要

课堂教学中教师的提问对学生的写作心理产生积极影响,从而可以充分发挥学生的主体性。巧妙提问能极大地激发学生的写作兴趣,激活学生的思维,培养学生观察、构思和语言运用的能力。在课堂教学中,教师可以针对各个学生的特点和课堂教学要求,提出不同的问题,如创造型问题、管理型问题、检验型问题等,这些问题都会对学生写作心理产生不同的成效。